初三语文复习-第2页

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复习过程中，老师是主导，学生是主体，培训是主线，这应该作为复习的原则.复习的过程，其实就是培训的过程.这里的训练是广义的训练，包括听、说、读、写、背，狭义的训练理解是做练习题，需要做练习题，通过练习题验证、反馈，达到巩固知识和提高能力的目的.

由于语文知识的复杂性，各种练习题一起训练需要时间，效果差，可以采用分类训练的方法，集中在同类练习题上，容易比较识别和记忆.

分为五种复习，一种是语文知识的积累和运用，二种是语言古诗词，重点是正确背诵句子，掌握实词、虚词的意思，三种是现代文阅读训练，兼顾课内课外，重视整体把握，四种是语文综合学习，重视知识的综合和探索，五种是作文训练，从复习过程的角度考虑文题、材料、构想、修正、成文等方面的训练，从复习内容的角度考虑亲情类、友情类、吟诵类、畅想类、说明类、应用类七个方面的垄断

四、稳步推进法

期末复习最讨厌浮躁，急于求成.应给学生乐观、镇定、自信的精神面貌.要扎实复习，一步一步前行.可以分三次复习，第一次时间比较长，采用分类复习的方法第二次采用综合复习法，有目的地进行综合集中的第三次采用屏幕式复习，时间短，主要适应考试的各种情况，进行心理调整.

五、模拟考试法

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将模拟考试也作为复习方法，模拟考试法是复习方法系统不可或缺的部分，通过模拟考试，可以提高心理素质，掌握问题速度、时间能力、解题方法的理解能力等也可以在考试中锻炼和提高.以上是小编整理的中学三年级语文复习相关知识内容，希望对很多中学三年级学生有所帮助.